คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

[ของตกแต่งโดนๆคลิกเลย]

วันอังคารที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

สรุปงานวิจัย

ชื่อวิจัย เรื่อง การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
โดยใช้รูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้

ผู้วิจัย  คมขวัญ อ่อนบึงพร้าว

สรุปวิจัย
        เป็นแนวทางของการใช้นวัตกรรม การเรียนการสอนด้วยกระบวนวิธีของ ศิลปะรูปแบบต่างๆ มาประยุกต์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยซึ่งผลการวิจัยจะเป็นแนวทางให้กับครู และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็ก ได้พัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ใหม่ๆ ให้กับเด็กปฐมวัย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยและเกิดความหลากหลายในวิชาการศึกษาสำหรับครูมากขึ้น โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังได้รับการจัด
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้

กลุ่มตัวอย่าง
       เป็นเด็กนักเรียนชาย – หญิง อายุระหว่าง 5 – 6 ปี ศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 โรงเรียนสาธิตอนุบาลละอออุทิศ กรุงเทพมหานคร สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
      -ได้จากการจับฉลากมา 1 ห้องเรียน และได้รับการประเมินทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยใช้แบบทดสอบที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น
      - คัดเลือกเด็กที่มีคะแนนทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ใน 15 อันดับสุดท้ายกำหนดเป็น
กลุ่มทดลอง

กรอบแนวคิด


การประเมิน
     แบบทดสอบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์การสร้างแผนการจัดกิจกรรม
ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้

ภาพประกอบงานวิจัย

เด็กกำลังสำรวจดินทรายในสนาม
เกมหาภาพสัตว์เลี้ยง จากภาพสัตว์
พัฒนาด้วยกิจกรรมศิลปะ
สรุปสาระสำคัญที่เรียนรู้


บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 16

วันอังคารที่ 19 กุมภาพันธ์ 2556

- อาจารย์บอกกำหนดการวันทำกิจกรรม 


- อาจารย์สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด
- ให้สรุปเนื้อหา สาระ  และ ทักษะ ที่เรียนมาใส่กระดาษ

** งานที่รับมอบหมาย **

- ให้นักศึกษาหาวิจัยมา 1 เล่มห้ามซ้ำกัน แล้วเขียนสรุปเนื้อหางานวิจัย และนำไใช้ในคิตศาสตร์ได้อย่างไร

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

วันอังคารที่ 12 กุมภาพันธ์ 2556

- สอบสอนต่อ
         - หน่วยกล้วย
         - หน่วยข้าวโพด

- Maidmap สาระและมาตรฐาน การเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย



วันพฤหัสบดีที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันอังคารที่ 5 กุมภาพันธ์ 2556

- สอบสอนเรื่อง ไข่


 - สอนวันศุกร์ การถนอมอาหาร (ไข่เค็ม)



สื่อ


ข้อแนะนำของอาจารย์

- ควรสาธิตวิธีการทำไข่เค็ม และให้เด็กลงมือปฎิบัติ
- แล้วค่อยมาสรุปโดยใช่สื่อที่เตรียมมา

 **งานที่รับมอบหมาย**

- ทำMaidmap สาระและมาตรฐาน การเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย





วันอาทิตย์ที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันอังคารที่ 29 มกราคม 2556

เข้าเรียน 8:30-12:00 น.
- พูดคุยเรื่อง กิจกรรม
           - กีฬาสี
           - บายเนียร์
           - ความสามารถ

สาระที่ 1
ปี3 ทั้งหมด 63 คน
1. รำ (เชิญพระขวัญ)  =  สว่างจิตร  (1คน)
2. ร้องเพลง (หนูไม่รู้) =  รัตติยา  (1คน)
3. โฆษณา  = นิศาชล/ละมัย (2คน)
4. พิธีกร  = ลูกหยี/ซาร่า (2คน)
5. การแสดงโชว์  (ลิปซิงค์เพลง) =  จุฑามาศ/นีรชา
                            (เต้นประกอบเพลง)  = พลอยปภัส/เกตุวดี/มาลินี
                            (ละครใบ้)  = ลูกหมี/จันทร์สุดา
                            (ตลก)  = ณัฐชา/ชวนชม/ดาราวรรณ
        รวม  (10คน)
6. ผู้กำกับหน้าม้า  = พวงทอง/นฏา  (2คน)
7. หน้าม้า  = ทั้งหมดที่เหลือ   (48คน)
      
สาระที่ 2
15:00-15:10 น.  - รำ
                          - ร้องเพลง
                          - โฆษณา
15:00-15:30 น.   - พีธีกร
                          - แสดงโชว์
                          - ลิปซิงค์เพลง
                          - เต้นประกอบเพลง
                          - ละครใบ้
                          - ตลก

สาระที่ 3


สาระที่ 4
 -แบบรูป ที่เด็กปฎิบัติเอง

สาระที่ 5
- วิเคราะห์ข่อมูลและความน่าจะเป็น อาจเป็นกราฟ

ทั้ง 5 สาระบูรณาการกับคณิตศาสตร์ได้อะไรบ้าง?
     - การแบ่งกลุ่ม
     - จำนวน
     - ทิศทาง
     - การดำเนินงาน
     - การแสดงจำนวน
     - ใชำจำนวนบอกปริมาณ
     - เศษส่วน
     - การใช้ตัวเลขแทนค่า


วันอังคารที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2556

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันอังคารที่ 22 มกราคม 2556

- ส่งสื่อที่อาจารย์ให้ทำ


- อาจารย์แนะนำเกี่ยวกับสื่อ
- การสอบสอนต้องดึงพัฒนาการเข้ามาด้วย
- การแยก คือการ (-) เช่น มีไข่ 9 ฟอง นำไข่ที่มีสีขาวออก 5 ฟอง เหลือไข่ที่ไม่มีสีขาว 4 ฟอง
- ทำให้เด็กรู้ถึงการลบ (มากกว่าลบน้อยกว่า)
- การรวม คือการ (+) เช่น การรวมไข่
- การเปรียบเทียบ ต้องเปรียบเทียบ 1 ต่อ 1 เพื่อให้เด็กเข้าใจง่าย
-หยิบจับ => ภาพ => สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์
-เลขฐาน 10 เป็นเลขที่สำคัญ

*หมายเหตุ*
- วันศุกร์ไปสังเกตการที่โรงเรียนเกษมพิต ให้ดูว่าทางโรงเรียนมีกิจกรรมอะไรที่บูรณาการคณิตศาสตร์บ้าง
- วันอังคารหน้า ไปดูงานที่ชลบุรี
- ถ้าอังคารหน้าไม่ได้ไป ก็ให้สอบสอน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 15 มกราคม 2556

- ส่งฝาขวดน้ำ


-ได้อะไรจากฝา
        - สี, ขนาด,  แยกประเภท, เรียงลำดับ




*งานที่มอบหมาย*
-จับกลุ่ม 8-9 คน
-ให้ทำกราฟ และบรอดข้อมูล กลุ่มละ 1 ชิ้น


-เตรียมความพร้อมสำหรับสอบสอนใรเรื่องที่ตนได้รับ โดยจำลองเหตุการณ์